UN ROMANZO FRANCESE PER L’ITALIA
Si consolida sempre più il rapporto di confronto su tematiche di contenuto didattico, culturale ed educativo tra l'I.I.S. "Dell' Olio" e la facoltà di lingue straniere dell'Università degli Studi di Bari. In particolare, tale confronto, si realizza concretamente in virtù della partecipazione degli studenti del nostro Istituto al "Prix Murat" oramai giunto alla IX edizione. Il 24 ottobre 2017, infatti, presso la Facoltà di Lingue dell’Università Degli Studi di Bari è stato ufficialmente consegnato il “Premio Murat”, che viene assegnato ogni due anni, ad un romanzo francese contemporaneo presentato da una giuria composta da studenti della Facoltà di Lingue e da studenti di diversi istituti superiori della regione Puglia. Anche per questa edizione il nostro Istituto ha partecipato all’ evento culturale. Il progetto PTOF “Il Prix Murat e la letteratura francese contemporanea”, presentato e realizzato dal prof. Vincenzo Di Noia e, ancor prima, condiviso dal Dirigente prof. Mauro Leonardo Visaggio e da tutto il Collegio dei Docenti, ha visto protagonisti gli alunni delle classi V sez. E R.I.M. e V F turismo impegnati nella individuazione del romanzo vincitore che hanno trovato interessante e coinvolgente. Alunni, protagonisti indiscussi di questo connubio istituzionale che li ha visti lettori, giurati e al contempo realizzatori di un'idea progettuale. I simboli leitmotiv del romanzo, sono diventati elementi materiali rappresentati in un quadro tridimensionale fatto in dono allo scrittore Jean-Marc Ceci, nel corso della manifestazione, per il suo romanzo vincitore, Monsieur Origami, edito da Edizioni Gallimard. Idea progettuale già insita nella domanda che è stata posta da una nostra alunna allo scrittore:
Une sympathie amoureuse, un voyage, une plante, un washi, le projet d’une montre mécanique, ce sont les éléments qui synthétisent le leitmotiv de votre roman. Il s’agit d’un parcours obligé pour mieux définir le déroulement de l’action ou une porte ouverte pour le lecteur? Ed esattamente dal titolo del romanzo e dalla domanda che si è giunti all’idea, condivisa da alunni e docente, di realizzare con il washi, carta per origami, originale arrivata direttamente dal Giappone, una serie di simboli che avrebbero potuto, sinteticamente, riassumere la storia coinvolgente di Maître Korugiku, ovvero Monsieur Origami. Egli giunto in Italia, esattamente in Toscana per seguire una fantasia amorosa e dedito all’arte dell’origami, si ritrova a conversare con il giovane Casparo sulla sua idea di realizzare un orologio complesso
le projet de fabriquer une montre complexe avec toutes les mesures du temps disponibles : di un tempo senza tempo, sospeso nel tempo, come lo dimostrano le cifre 12 e 6 che nel quadro hanno una collocazione invertita rispetto a quella canonica di ogni orologio. I due personaggi sono rappresentati da due sagome origami, così come il cuore, simbolo dell’amore che sostiene la motivazione del viaggio, rappresentato da un aereo e la bandiera dell’Italia, nazione di approdo. L’esito finale del progetto consiste in una valenza didattico-educativa fortemente positiva, poiché ha coinvolto gli alunni nella lettura di un romanzo in lingua francese e grazie alla partecipazione e all’ausilio di un docente universitario, il romanzo è stato analizzato e commentato e dunque tradotto in alcuni passi particolarmente densi di significato. La fase finale della premiazione del libro vincitore e ancor prima quella relativa allo spoglio delle schede dei votanti per la proclamazione, sono state vissute con grande
entusiasmo e partecipazione: condividere con l’autore del romanzo un pezzo di vita dei protagonisti che egli stesso ha creato determina un legame intimo, profondo e intenso. Entrare in contatto con il mondo dell’università può essere, per i nostri studenti un’iniziale opportunità di approccio al mondo accademico. Vincenzo Di Noia
