2º CONGRESO INTERNACIONAL Gestión Territorial para el Desarrollo Rural: Construyendo un Paradigma

ARTICULACIÓN SOCIAL PARA LA CONSERVACIÓN DE LA CUENCA ALTA DEL RÍO JAMAPA María de los Angeles León Chávez

Bogotá, Colombia 30 de noviembre al 2 de diciembre de 2015

OBJETIVO DE LA PRESENTACIÓN

Presentar avances del sub-proyecto “Ar ticulación Social para la Conservación de la Cuenca Alta del Río Jamapa” mediante la socialización de algunas de sus características para denotar los aportes a la gestión del conocimiento con el apoyo de ser vicios profesionales para el desarrollo rural con enfoque territorial.

C onservación de C uencas C osteras en el C ontexto del C ambio C limático

ARTICULACIÓN SOCIAL PARA LA CONSERVACIÓN DE LA CUENCA ALTA DEL RÍO JAMAPA

LOCALIZACIÓN DEL SUB-PROYECTO CUENCA COSTERA RÍO JAMAPA MPIO. CALCAHUALCO

VERACRUZ

N MÉXICO

INTERROGANTES ¡  Cuando le preguntemos a las personas si quieren participar en el proyecto “Conservación de Cuentas Costeras en el Contexto del Cambio Climático”, sabrán: §  ¿Qué es una cuenta hidrográfica costera? §  ¿Qué es el cambio climático? §  ¿Por qué deben involucrarse en acciones de conservación? §  ¿Qué son servicios ambientales? §  ¿Qué es la seguridad alimentaria?

¡  La institucionalidad avocada a la conservación y al desarrollo económico y social en el ámbito rural ¿estará dispuesta a concurrir de manera conjunta en el territorio?

INTERROGANTES ¡ ¿Pueden las y los campesinos pobres insertarse con ventaja competitiva al mercado al tiempo que cuidan del patrimonio natural que necesitamos todos los humanos? §  Al margen de los avances infobiotecnológicos §  Con conexiones al mercado inequitativas §  Enfrentando el día a día para la manutención de la familia (jornadas de 10 horas de trabajo no remunerado o con remuneración marginal) §  Limitado o nulo acceso a procesos profesionales de formación no formal y con visión de largo plazo

INTENCIÓN ESTRATÉGICA DEL SUB-PROYECTO ¡ Involucrar a la población sujeto de atención del s u b - p r oye c to e n u n p r o c e s o d e g e s t i ó n d e l conocimiento para aprender nuevas formas de gestión de la tierra, el agua, los recursos genéticos, los nutrientes en el suelo, etc.; que sean pertinentes a su contexto sociocultural, ambiental y económico, para lo cual se hace necesario emplazar procesos locales para una gobernanza que tome en cuenta estos aspectos que son vitales para hacer frente al cambio climático.

Premisas de la gestión del conocimiento:

•  El conocimiento se construye colectivamente a partir de relaciones y sinergias entre individuos y organizaciones.

•  El conocimiento es el sustrato de la innovación y se sitúa en la base de la creación de valor.

RELEVANCIA DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Creación

Saadia Sánchez Vegas (2012)

OBJETIVO DEL SUB-PROYECTO ¡ Contribuir a la conservación y manejo sustentable de los recursos forestales de la cuenca alta del Río Jamapa mediante la identificación y puesta en marcha de prácticas ¡ agropecuarias, ¡ forestales u ¡ otras alternativas a la economía local climáticamente inteligentes, para la mejora de los ingresos, el bienestar social y la seguridad alimentaria de la población ahí asentada.

RUTA DE TRABAJO CON ENFOQUE PARTICIPATIVO

1.  Primero  aprender  

2.  Después    invesCgar  

3.  Para   idenCficar  

CUENCA  HIDROGRÁFICA   SERVICIOS AMBIENTALES

CAMBIO  CLIMÁTICO  

DIAGNÓSTICO     DE  LA  SALUD     DE  LA  CUENCA  

4.  Y  proponer  

PROBLEMAS   SOLUCIONES   OPORTUNIDADES  

SEGURIDAD ALIMENTARIA

Todo  esto  en  las  11  localidades  de  Calcachualco,  Veracruz,  México.  

RUTA DE TRABAJO PRÁCTICAS CLIMÁTICAMENTE INTELIGENTES FORESTALES AGRÍCOLAS

SOLUCIONES  

PECUARIAS

AGENDAS COMUNTIARIAS

AGENDA INTERCOMUNITARIA

UNIDADES COMUNTIARIAS

UNIDAD INTERCOMUNITARIA

ACUÍCOLAS OTRAS

AVANCES ¡  Un paquete pedagógico elaborado §  Cuaderno del participante §  Guía del facilitador

AVANCES GOLFO   La  formación  de  un  capital  humano  y  social  que  hoy  sabe   que    habita   DE  MÉXICO   dentro  de  la  delimitación  geográfica  de  una  CUENCA  HIDROGRÁFICA   COSTERA.   GOLFO  DE     MÉXICO  

PARTE  AGUAS  DE  LA  CUENCA   O UALC H A CALC

 

AVANCES ¡  Un capital humano y social que: §  Tiene una noción de qué son: Cuenca hidrográfica, servicios ambientales, cambio climático y seguridad alimentaria. §  Comparte una visión común de los problemas que aquejan la salud de la cuenca y a sus familias.

AVANCES ¡  Un capital social que: §  Sabe por qué debe involucrarse en poner en practica las acciones climáticamente inteligentes §  Dispuesto a colaborar en la gestión y puesta en marcha de las soluciones. §  Dispuesto a continuar con el desarrollo de su aprendizaje

AVANCES Capital social que muestra interés por: PASAR  DE  TRABAJAR   CADA  QUIEN  POR  SU  LADO  

“ArCculación  social”   A  TRABAJAR   UNIDOS  

DESARROLLO DE CAPITAL HUMANO Y SOCIAL

AGENDAS COMUNITARIAS

AGENDA INTERCOMUNITARIA

UC ACOMLCO

UC EXCOLA

UC ATOTONILCO

UC RINCON

UC ITZAPA

UNIDAD

UC DOS CAMINOS

UC BARRANCA

UC MAQUILIXHUATLA

UC TOTOZINAPA UC MAQUIXTLA

UC VAQUERÍA

HACIA UNA ARTICULACIÓN SOCIAL QUE INVOLCURE A LAS INSTITUCIONES MUNICIPIO   GOBIERNO   DEL  ESTADO  

CEDRO  

COMUNIDADES  

SEDESOL

PROSPERA  

CONANP  

CONAFOR   SAGARAPA

ASOCIACIONES   CIVILES  

UNIVERSIDADES

SEMARNAT  

Cada  quien  poniendo  lo   que  le  corresponde  en  el   territorio  de  la  cuenca        

EN ESA PERSPECTIVA DE ARTICULACIÓN SOCIAL: §  Acuerdo con la UACH para firma de un convenio orientado al fortalecimiento de la milpa con un manejo climáticamente inteligente §  Acuerdo con la ADR del PESA para concer tar acciones conjuntas en las localidades donde incidimos. §  Acuerdo con CONANP P ROY E C TO - P RO C O D E S

§  Colaboración de la Facultad de arquitectura de la UV §  Disposición de CONAFOR promotoría Orizaba §  Disposición de CONAGUA §  Disposición de SEMARNAT

PRESTADORES DE SERVICIOS PROFESIONALES ¡  Personas físicas que trabajan por honorarios ¡  Ingresos anuales inciertos ¡  Carece de prestaciones sociales ¡  Pagos extemporáneos ¡  Dependientes del vaivén político que incide en la selección de PSP para la asignación de los subsidios oficiales para el pago de sus honorarios. ¡  S u j e t o s a l a s d e c i s i o n e s d e u n a j e r a r q u í a v e r t i c a l e institucional que toma parte en el desarrollo del servicio y lo desvirtúa INCERTIDUMBRE EN LA POSIBILIDAD DE CONCRETAR UN PROYECTO DE DESARROLLO CON VISIÓN DE LARGO PLAZO

BIOLOGO

ING. FORESTAL LIC. EDUCACIÓN

BIÓLOGO

FGM

P. Física Empresa OSC Org. Gob. Fed Org. Coop. Int.

APORTES INSTITUCIONALES ¡  Instituciones oficiales y OSC: §  Diseño del proyecto CONSERVACIÓN DE CUENCAS COSTERAS EN EL CONTEXTO DEL CAMBIO CLIMÁTICO. §  Recursos para la operación de los proyectos libres de las trabas burocráticas e intereses políticos. §  P r o c e s o s d e c o n t r o l p a r a e l s e g u i m i e n t o t é c n i c o y administrativo altamente eficientes. §  Confianza en los equipos técnicos. §  Pago oportuno de ingresos al equipo técnico. §  Transparencia ¡  CEDRO S.A de C.V. §  Estructura jurídica paraguas del equipo técnico, sin cobrar §  Transparencia

APORTES DEL EQUIPO TÉCNICO ¡ Capital intelectual al servicio de la población §  Capital humano: §  Honestidad y solidaridad §  Experiencia de vida y trabajo en el medio rural §  Capacidades y habilidades técnicas y metodológicas §  Capacidad de acción

§  Capital relacional social §  Relaciones interinstitucionales §  Relaciones intercomunitarias

§  Capital estructural §  Sus activos de conocimiento: know how

¡  Equipamiento técnico: computadoras, cañón, espacios físico, internet… ¡  Vehículos particulares ¡  Subsidio del 34% y 50% a la percepción económica

CONSIDERACIONES FINALES ¡  Las relaciones horizontales facilitan el trabajo en equipo, el flujo de información y la toma de decisiones en la dinámica vertical para la gestión del conocimiento colectivo. ¡  Los prestadores de servicios profesionales sí son capaces de formular propuestas para la gestión del conocimiento desde y para lo local, con y para la gente. ¡  Las propuesta de desarrollo territorial deben ser construidas por la base social local y con visión de largo plazo con el acompañamiento técnico que amerite cada caso. ¡  L a a r t i c u l a c i ó n i n s t i t u c i o n a l e s i n d i s p e n s a b l e s e n l o s territorios, pero debe estar libre de protagonismos y sí enfocada en al menos un objetivo común.

Ilustraciones: Carolina Carbajal

Imágenes: María de los Angeles León Chávez Recorte mapa Cuenca Río Jamapa: Fondo Golfo México A.C.