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Tema 5: Morfología 1. Fonética y nivel fonológico La fonética es la disciplina lingüística que estudia la naturaleza de los sonidos lingüísticos analizados en su carácter físico. Los fonemas constituyen unidades mínimas sin significado, pero que permiten diferenciar significados. Ejemplo: /paso/- /baso/ - /caso/... Los fonemas pertenecen a la lengua y se producen en el habla por medio de sonidos. Los fonemas se definen por sus rasgos distintivos. Los fonemas pueden ser: - Fonemas vocálicos: se diferencian según sean abiertas o cerradas, anteriores o posteriores. - Fonemas consonánticos: según el modo de articulación, el lugar de articulación y el comportamiento de las cuerdas vocales. 1.1.- Los fonemas vocálicos • En español existen cinco fonemas vocálicos: /a/, /e/, /i/, /o/, /u/. • Cuando se producen, vibran las cuerdas vocales, por lo que son sonoros. • Lo que diferencia unos fonemas vocálicos de otros es el grado de apertura de la cavidad bucal y la variación de la posición respecto al paladar. Clasificación de los fonemas vocálicos - Según el grado de apertura - Según el lugar de articulación • Fonemas cerrados: /i/, /u/ • Fonemas anteriores: /e/, /i/ • Fonemas medios: /e/, /o/ • Fonemas posteriores: /o/, /u/ • Fonema abierto: /a/ • Fonema central: /a/ 1.2.- Los fonemas consonánticos El sistema fonológico español cuenta con diecinueve fonemas consonánticos, que se diferencian según el modo y el lugar de articulación, y en función del comportamiento de las cuerdas vocales. Según el modo de articulación: 1.- Oclusivos: se interrumpe el paso del aire (/p/, /b/, /t/, /d/...) 2.- Fricativos: la vía de aire se estrecha (/f/, /θ/, /s/, /x/...) 3.- Africado: unión de un momento oclusivo y otro fricativo: /č/ o /ʧ/ (chubasco). 4.- Nasales: el aire sale por la nariz (/m/, /n/ y el sonido de -ñ-, / ɲ/) 5.- Laterales: la lengua divide la cavidad bucal y el aire sale por los lados: /l/ y /ʎ/ (lluvia). 6.- Vibrantes: la punta de la lengua vibra contra los alveolos: /ɾ/ (raro), /r/ (perro) Según el lugar de articulación: 1.- Bilabiales: se unen los labios (/p/, /b/, /m/) 2.- Labiodental: el labio inferior se une a los dientes superiores (/f/) 3.- Interdental: la lengua se apoya en los dientes: /θ/ (cereza) 4.- Dentales: la lengua se aproxima a los dientes superiores (/ t/, /d/) 5.- Alveolares: la lengua se aproxima a los alveolos (/s/, /n/, /l/, /r/,/ /) 6.- Palatales: la lengua se pega al paladar (/č/,/ ɲ /, /l/) 7.- Valares: la lengua se acerca al velo del paladar (/k/, /X/ y /g/) Según la vibración de las cuerdas vocales: 1.- Sordas: no vibran. 2.- Sonoras: sí vibran. 1|Página

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2.- Morfología y nivel morfológico El nivel morfológico es el segundo nivel de estudio de la lengua. Los fonemas pertenecen al primer nivel y son unidades sin significado; se unen para construir palabras, que están compuestas por unidades con significado, los monemas o morfemas (segundo nivel de estudio de la lengua). La Morfología es la parte de la Lingüística que estudia la estructura interna de las palabras. Los morfemas son unidades mínimas que forman las palabras y que están dotados normalmente de significado. Dependiendo de si los morfemas dependen o no de otros, pueden ser libres (constituyen una palabra por sí mismos, como por ejemplo sal, cristal, mar…) o ligados (si deben unirse a otros para completarse, como por ejemplo re-memor-ar). 2.1. Los tipos de morfemas Según el tipo de significado que aportan, los morfemas pueden ser: a) Morfemas lexicales (raíz o lexema). Contienen el significado léxico de las palabras, es decir, el significado referido a la realidad. Es elemento común de todas las palabras de la misma familia léxica: pan-es, pan-adero/a, pan-adería, em-pan-ada…). b) Morfemas flexivos (o desinencias). Expresan significados gramaticales (género, número, tiempo, modo, grado). Afectan al sustantivo, adjetivo, verbo y pronombre. Permiten crear palabras flexivas o variables. Sirven sólo para variar la forma de la palabra (flexión), pero no constituyen palabras nuevas: cant-as/-é/-aréis/aran… no dejan de ser formas del mismo verbo. c) Morfemas derivativos. Aparecen en las palabras derivadas. Están unidos al lexema y lo modifican semántica o sintácticamente; es decir, crean palabras nuevas: partir > re-utiliz-ar, re-utiliz-a-ción. Según su posición con respecto al lexema, los morfemas derivativos pueden ser: 1 - Prefijos: se colocan delante del lexema (re-, anti-, in-, pre-...). 2 - Sufijos: se colocan detrás del lexema (-eda, -ero, -ión...). También se consideran sufijos los diminutivos (-ito, -ico, -illo...), aumentativos (-ón, -azo...) y también los despectivos (-ucho, -astro, -orrio...). 3 - Interfijos (o infijos): se interponen entre el lexema y los sufijos, y no aportan ningún tipo de significado (polv-ar-eda, cafe-c-ito, en-s-anch-ar…). 2.2.- La creación del género de sustantivos y adjetivos En los sustantivos inanimados el género no indica sexo, es algo arbitrario (decidido por convención). Por ejemplo, “cama” en castellano es femenino y “lit”, en francés, masculino. Solamente cuando el sustantivo se refiere a objetos o entidades “sexuadas” (niño-a, león-a) la lengua dispone de mecanismos diferentes para realizar la oposición entre masculino y femenino: femenino 1 -o, -e, Ø (sin morfema), para el masculino y –a para el femenino (perro-a, león-a, progenitor-a). 2 Algunos nombres femeninos se forman con terminaciones especiales como por ejemplo: –esa, -isa, -ina, -triz (abadesa, poetisa, heroína, institutriz…). 3 Mediante la variación léxica: utilización de un sustantivo diferente para cada género: padre/ madre, toro/ vaca; a estos sustantivos se les llama heterónimos. 4 Mediante la concordancia con los determinantes y adjetivos, en los casos en los que el sustantivo no admite morfemas flexivos de género: el/ la pianista, el/ la cónyuge, el/ la testigo. Estos sustantivos se denominan nombres de género común. 5 Epicenos: ciertos sustantivos, en general seres vivos, que no marcan de ninguna manera la distinción de sexo (el bebé, la perdiz, la rata, el gorila macho/hembra…). 6 Ambiguos: hay sustantivos que admiten la concordancia tanto en masculino como en femenino: el/ la mar, el/ la azúcar (azúcar moreno-a, mar grueso-a). 2|Página

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2.3.- El número de sustantivos y adjetivos Los morfemas flexivos de número son –s y –es para el plural, y Ø (sin morfema) para el singular. Las normas generales para su uso son las siguientes: 1 Si el singular termina en consonante distinta de -s, se añade -es para el plural (reloj-relojes). 2 Si el singular termina en consonante -s, hay dos posibilidades: si la palabra no es aguda, permanece invariable (tesis, jueves); si la palabra es aguda (incluidos los monosílabos), el plural se forma con el morfema –es (revés/ reveses, tos/ toses). 3 Cuando el sustantivo en singular termina en vocal átona o en -é, -á tónicas, el plural se forma con –s (ventana/ ventanas, café/ cafés, sofá/sofás…). 4 Cuando el sustantivo termina en las vocales tónicas -ú, -í, la RAE tiende a admitir las dos variantes del plural (-s/-es): bisturí >bisturís/bisturíes; bambú >bambú/bambúes. 5 Algunos sustantivos no admiten la distinción de número. Unos sólo pueden ser usados en singular (singularia tantum): canícula, caos, salud, sed, cenit...; otros, en cambio, sólo en plural (pluralia tantum): gárgaras, víveres, enseres, finanzas... 6 Ciertos sustantivos pueden tener dos significados distintos al usarlos en plural: grillos (plural del insecto y grilletes), esposas (plural de la cónyuge y “pulseras” policiales). 3. LA PALABRA. TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU ESTRUCTURA 3.1. La palabra: definición. La palabra es una unidad lingüística significativa (con significado) compuesta por uno o varios morfemas, independiente (aislable) y libre (pues va comprendida entre dos pausas en la lengua oral o entre dos espacios en blanco en la escritura).

3.2. Clases de palabras. Según su estructura, es decir, según los elementos que la forman, se diferencian: 1 - Palabras variables (o flexivas) e invariables. Son palabras variables aquellas que admiten morfemas flexivos o desinencias, como por ejemplo, sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y artículos: niñ-o-s, guap-a-s, corr-ían, vuestr-a-s, las... Son palabras invariables aquellas que no admiten desinencias flexivas: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones (después, en, y, ay). 1

- Palabras primitivas y derivadas. Palabras primitivas son las que no poseen morfemas derivativos: Por ejemplo: libro, árbol, fruta… Derivadas son las palabras que poseen morfemas derivativos: Por ejemplo: libr-ería, arbol-eda, frut-ero…

Es oportuno recordar aquí el concepto de familia léxica, que sería todo grupo de palabras que poseen la misma raíz o lexema (fruta > frutero, frutería, afrutado, fruticultura…). Pero también forman parte de una familia léxica aquellas palabras que conservan las raíces cultas del latín o del griego; así, la familia léxica de ojo incluiría ojear, ojera... pero también oculista, ocular... 3|Página

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3.3. Procedimientos de creación de palabras. En español, los procedimientos básicos de formación de palabras son la derivación, la composición y la parasíntesis, aunque también se emplean otros como la acronimia, las siglas y los acortamientos. A) Derivación. Se crean nuevas palabras añadiendo a un lexema morfemas derivativos: máquina > maquinista, hacer > deshacer. Los prefijos no suelen producir cambios de categoría gramatical: largo (adjetivo) / extralargo (adjetivo); ver (verbo) / prever (verbo). Los sufijos apreciativos, que aportan valoraciones subjetivas al lexema, no cambian su categoría gramatical: perrito, cochazo, niñato… Los sufijos no apreciativos cambian la categoría gramatical del lexema: hábil > habilidad; ojo > ojear; rápida >rápidamente; pensar > pensamiento… B) Composición. Se unen varios lexemas: saca+corchos= sacacorchos. Los compuestos consolidados son los que se escriben sin separación, por lo que la palabra resultante presenta solo un acento principal: parabrisas. Los compuestos no consolidados o sintagmáticos se escriben separados y cada término mantiene su propio acento: cajero automático, cama nido, científico-técnico. C) Parasíntesis. Se combinan derivación y composición (quinceañero: quince+añ+ero). Es una condición indispensable que no existan independientemente las combinaciones prefijo+lexema o lexema+sufijo (quinceaños*, añero*). También suelen considerarse parasintéticas las palabras en las que se produce derivación por prefijación y sufijación simultánea: en-charc-ar (encharc*, charcar*). D) Siglas. Es la unión de las letras iniciales de varias palabras: DGT, PVP, IVA, ONU… En muchos casos se leen deletreando cada sigla (OMS: Organización Mundial de la Salud). Al escribir el género de una sigla, se empleará el de la palabra inicial (la DGT). En cuanto al plural, las siglas se mantienen invariables y el número lo aporta el artículo: las ONG. E) Acronimia. Se forman nuevas palabras con las letras, normalmente iniciales, de otras palabras: ovni, radar, láser...; es decir, se produce cuando un grupo de siglas se lexicaliza de tal manera que se acaba convirtiendo en una nueva palabra. También se consideran acrónimos las palabras formadas al unir elementos de dos o más palabras, a menudo con el comienzo de una y el final de otra: Maribel < María Isabel. F) Abreviación y acortamiento: - Abreviaturas: se suprimen una o más letras de una palabra. En la lengua hablada se pronuncia la palabra completa: Sr. (Señor). - Acortamientos léxicos: léxicos se produce apócope cuando se elimina el final de la palabra: moto (cicleta); síncopa, si se elimina una parte central de la palabra: Na(ti)vidad; por último, aféresis, si se elimina el comienzo de la palabra: (Fer)Nando. G) Préstamo. Incorporación de términos de otras lenguas, adaptándolos o no al castellano. La principal fuente de incorporación es el inglés: club, fútbol, airbag, mitin, líder... Pero también los hay procedentes del francés (carné, mesón), italiano (escopeta, concierto), alemán (bigote, brindis), árabe (almohada, arroz, alcalde), lenguas autóctonas americanas (yate, tiburón, tomate, canoa, tabaco, huracán)...

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