UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE COMPUTACIÓN, COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
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Av. Universitaria (Vía Flores km. 1.1/2)
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Babahoyo – Los Ríos – EcuadorTeléfonos: 052- 730177
SYLLABUS DE MÓDULO EXTRACURRICULAR BÁSICO DE COMPUTACIÓN I.
INFORMACIÓN GENERAL 1.1.
Carrera:
Modalidad: Nombre de la asignatura: 1.4. Periodo académico: 1.5. Código: 1.6. Eje de formación: 1.7. Año/Semestre: 1.8. Número de créditos: 1.9. Horas semanales: 1.10. Total Horas Módulo: 1.11. Prerrequisito:
1.2. 1.3.
1.12. Correquisito: 1.13. Duración : 1.14. Profesores responsables:
II.
TODAS LAS CARRERAS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL MODULO EXTRACURRICULAR DE OFIMATICA AVANZADO 2014-2015 MOD-OFI-103 AVANZADO TERCERO - CUARTO 2 Horas Presenciales 5 Horas Autónomas 5 Horas Presenciales 30 Horas Autónomas 30 MODULO EXTRACURRICULAR DE OFIMATICA AVANZADO MODULOS OFIMATICA BASICO – OFIMATICA INTERMEDIO 6 semanas Fechas programadas por la coordinación de Módulos Extracurriculares Coordinación de Módulos E-mail: Extracurriculares de Computación
[email protected] [email protected]
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA O MÓDULO El presente módulo es de carácter práctico e intenta integrar, la especialidad de cada uno de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación con las herramientas tecnológicas, ya que en la actualidad es indispensable el dominio de estas; además constituye un requisito para el feliz término de sus estudios superiores, servirá de aporte en el desarrollo de sus actividades personales y profesionales.
Este módulo ocupará un lugar preponderante dentro de la bibliografía básica del profesional, por lo que se puede asegurar el éxito que merece un esfuerzo como el que ha implicado su realización y, al mismo tiempo, marca el inicio de una nueva etapa de colaboración y apoyo mutuo, en las labores de investigación por lo tanto se
espera que los beneficios recibidos se fructifiquen a favor de cada estudiante. Página 1
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III.
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COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA(RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA)
Operar el sistema operativo, el explorador y entorno de ubuntu identificando las características básicas del equipo y configurando personalizaciones de acuerdo a las necesidades del usuario. Elaborar documentos de textos, hojas de cálculo y presentaciones apoyado en la tecnología para satisfacer las necesidades académicas de cada estudiante con el openoffice. Promover los recursos tecnológicos de alojamiento de archivos multiplataforma y en la nube.
IV.
UNIDADES DE ANÁLISIS
UNIDAD
TITULO DE LA UNIDAD
DURACIÓN
I
MANEJO Y UTILIZACION DE UBUNTU
5 HORAS
OPENOFFICE
15 HORAS
MANEJO DE CLOUD COMPUTING
10 HORAS
II III
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V.
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PROGRAMACIÓN DE LA ASIGNATURA UNIDAD DE ANÁLISIS Nº 1: MANEJO Y UTILIZACION DE UBUNTU DURACIÓN: 5 HORAS
FECHAS
PRIMERA TUTORÍA 5 HORAS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Operar el sistema operativo, el explorador y entorno de ubuntu identificando las características básicas del equipo y configurando personalizaciones de acuerdo a las necesidades del usuario.
CONTENIDOS
UBUNTU DESKTOP Introducción al software libre Características Ventajas y Desventajas Definición de Ubuntu Entorno de usuario Escritorio Gestor de ventanas Navegador Estructura de directorio Administración con ficheros y carpetas El terminal de Ubuntu (consola) Resolución de pantalla Protector Unidades de soporte
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
DEDICACIÓN EN HORAS SEMANALES
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
PRESENCIALES
Análisis de Datos Exposición teórica del software libre y sistemas operativos linux.
Preguntas Objetivas orales y escritas.
Investigación Formativa del entorno y sus configuraciones.
Informes de investigación
Practica de laboratorio de Ubuntu desktop
Tareas propuestas.
EVIDENCIAS
T
Elaboración de archivos de los trabajos prácticos que el docente indicara a los estudiantes que realicen haciendo uso de Ubuntu.
P
AUTÓN OMAS
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
WWW. AULACLIC.COM WWW.AULAFACIL.COM WWW.GOOGLE.COM
1
4
5
WWW.WIKIPEDIA.COM WWW.YOUTUBE.COM
Cuestionario de preguntas
Configuración de cuenta y mensajería
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UNIDAD DE ANÁLISIS Nº 2: OPENOFFICE DURACIÓN:15 HORAS
Fechas
Resultados de aprendizaje de la asignatura
Estrategias de aprendizaje
Contenidos
Estrategias e instrumentos de evaluación Técnicas e instrumentos
Evidencias
Dedicación en horas semanales Presenciales T
P
Bibliografía recomendada
Autón omas
Procesador de texto. Funciones básicas Imágenes Tabla de contenido o índice Encabezado – pie de página
SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA TUTORÍA HORA 15
Elaborar documentos de textos, hojas de cálculo y presentaciones apoyado en la tecnología para satisfacer las necesidades académicas de cada estudiante con el openoffice.
Hoja de cálculo Operaciones celdas Diagrama
entre
Presentaciones Barra de herramientas Opción insertar (Formas, Imágenes, tablas, Gráficos, hipervínculos) Diseño de presentación Formato de diapositivas. Animación de presentación. Visualización de la presentación.
Exposición teoría. Aplicación de características específicas en las presentaciones desarrolladas.
Descarga información internet.
www. Aulaclic.com
de de
www.aulafacil.com
Archivo de las presentaciones. Desarrollo de presentaciones aplicando las herramientas disponibles del software.
www.google.com
5 Cuestionario de preguntas.
10
15
www.wikipedia.co m www.youtube.com
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Unidad de Análisis Nº 3: MANEJO DE CLOUD COMPUTING Duración: 10 HORAS Resultados de aprendizaje de la asignatura
Fechas
Contenidos
Estrategias e instrumentos de evaluación
Estrategias de aprendizaje
Técnicas e instrumentos
Evidencias
Dedicación en horas semanales Presenciales T
TERCERA TUTORÍA 10 HORAS
Promover los recursos tecnológicos de alojamiento de archivos multiplataforma y en la nube.
.
MANEJO DE CLOUD COMPUTING Introducción Definición básica Virtualización utilidades Beneficios Importancia de Cloud Computing en la educación Migración de información a la nube Caso práctico con: o Skipe drive o Definición o Utilidades o Como cargar archivos o Compartir o Grupos o equipos o Dropbox o Definición o Instalación de la aplicación o Archivos de uso publico o Archivos de uso compartido
Test de ejercicios propuesto. Proyección Videos demostrativos. Talleres demostrativos laboratorio cómputo.
de Tareas de investigación.
en de
Evaluación demostrativa de lo aprendido en clases.
P
Bibliografía recomendada
Autón omas
www. Aulaclic.com
Cuestionario de preguntas Archivo y diseños de Tareas propuestas en multiplataforma y la nube.
www.aulafacil.com www.google.com
1
4
5
www.wikipedia.co m www.youtube.com
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VI.
VII.
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN EL ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y DE LA EDUCACIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA
CONTRIBUCIÓN
EL ESTUDIANTE DEBE:
Utilizar las TIC como recurso didáctico, seleccionándolas según los objetivos de aprendizaje.
ALTA
Utilizar las herramientas Tecnológicas en el desarrollo de archivos de calidad, a través de la identificación y el uso adecuado de las opciones que ofrece, lo que aportará significativamente dentro de las actividades que el estudiante deberá realizar en el proyecto del módulo ofimática.
RECURSOS NECESARIOS
VIII.
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Reglamento para la ejecución de los ejes extracurriculares (módulos de computación) de la Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y de la Educación. Cronograma de actividades de módulos. Laboratorios de computación. Equipos audiovisuales apropiados. Redes de internet habilitadas. e- mail.
METODOLOGÍA GENERAL Y COMPROMISOS
Para el desarrollo del proyecto de investigación utilice los siguientes procedimientos: 1. Decidir en forma grupal el tema que se va a investigar de manera que no se repita el tema seleccionado. 2. El trabajo deberá ser realizado por una persona. 3. Utilice su imaginación, sea creativo y positivo. 4. Utilice información de libros, revistas, folletos, Internet, especialistas, etc. Referente a la especialidad de su carrera. 5. No olvide aplicar los procedimientos analizados en las unidades de análisis. 6. Puede además realizar entrevistas personales a especialistas en el tema seleccionado y anexarlas. Página 6
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El trabajo final escrito deberá contener las siguientes características: I. Carátula II. Índice III. Presentación IV. Justificación V. Objetivos (general/ especifico) VI. Desarrollo y planteamiento del trabajo investigativo Planteamiento del trabajo investigativo Planteamiento del trabajo tecnológico. VII. Conclusiones VIII. Recomendaciones IX. Bibliografía. X. Anexos Respecto a los compromisos resaltar lo siguiente: Tomado del Reglamento
para la ejecución de los ejes extracurriculares (módulos de
computación) de la Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y de la Educación Art. 33. El estudiante deberá registrar mínimo el 85% de asistencia a las tutorías presenciales, para poder presentarse a la evaluación sumativa. Art. 34. Se considerará atraso a 30 minutos de la hora regular de entrada, y pasado este tiempo, dos atrasos se considerarán una falta. DE LAS JUSTIFICACIONES DOCENTE Y ESTUDIANTES Art. 35. El estudiante podrá justificar por una sola ocasión la inasistencia a una tutoría, adjuntando los debidos justificativos. Art. 36. En caso de ausencia obligada del docente, este deberá presentar con tres días de anticipación los justificativos a la coordinación, y será de su absoluta responsabilidad comunicar a sus estudiantes de su inasistencia y establecer la fecha del nuevo encuentro.
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IX.
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EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE
La evaluación consistirá en dos fases: Evaluación formativa 40%: calificación asignada por el docente tutor. El docente evaluará el desempeño y los trabajos prácticos que realice el alumno en horas clase, el archivo impreso y en CD. Evaluación Sumativa 60%: calificación asignada por el docente evaluador. Socialización del proyecto de investigación 60% El docente evaluador de esta fase, se regirá a lo planificado por la dirección en cuanto a la fecha y hora de ingreso y egreso de los estudiantes. La socialización tendrá una duración de 15 minutos por alumno, será realizada ante un tribunal compuesto por el docente tutor, un docente de la especialidad que cursa el estudiante y el director de la carrera o su delegado, en la cual el alumno a más de su exposición sobre el tema de investigación, deberá hacer referencia sobre las herramientas tecnológicas utilizadas en el desarrollo del proyecto. X.
TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA www. aulaclic.com www.aulafacil.com www.google.com www.wikipedia.com www.youtube.com
XI.
RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL SYLLABUS
_________________________ Docente del Modulo
Aprobado el syllabus por el Director de la ECCM:
________________________ Fecha de presentación:
_________________________ Lcdo. Juan Sobenis Cortez
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