INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL CIUDADELA DESEPAZ MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL TALLER DE MATERIA: GEOMÉTRIA: NIVELACIÓN ESTADÍSTICA FINAL CÓDIGO VERSIÓN
GRADO: OCTAVO
DOCENTE:
FECHA: DICIEMBRE 2017
Este taller se debe entregar en hojas de block para el día miércoles 13 de diciembre. Se deben escribir los debidos procesos de cada ejercicio es decir, no solo resultados. I.
1. 2. 3. 4. II.
En una encuesta realizada a 25 estudiantes de grado séptimo, acerca del número de libros que leen en el año, se obtuvieron los siguientes resultados: 6, 6, 7, 6, 7, 5, 5, 6, 7, 5, 4, 5, 4, 9, 3, 3, 9, 5, 5, 9, 5, 4, 5, 4, 8. ¿Cuántos estudiantes leen tres libros al año? ¿Cuántos estudiantes leen un libro al año? ¿Cuántos estudiantes leen nueve libros al año? Registro los resultados en una tabla de frecuencia absoluta. Según el histograma el número de personas medidas fue: _____________.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL CIUDADELA DESEPAZ MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL TALLER DE MATERIA: GEOMÉTRIA: NIVELACIÓN ESTADÍSTICA FINAL CÓDIGO VERSIÓN
GRADO: OCTAVO
DOCENTE:
FECHA: DICIEMBRE 2017
III. Selecciono en un cuadro las variables cuantitativas y cualitativas: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
El grado de preferencia que da un cliente a cinco gaseosas que prueba. El número de muertes por accidentes de tránsito cada día. El peso del contenido de un paquete de cereales. Si una persona tiene cuenta bancaria o no. El equipo de fútbol que una persona apoya. La principal razón de un cliente para viajar por una aerolínea determinada. 7. La edad en años cumplidos de un profesor. 8. La longitud de 1000 tornillos con arandela y tuerca. 9. Número de embarazos de adolescentes en la ciudad capital. IV. Los siguientes datos corresponden a la edad de 20 personas de la ciudad de Anserma nuevo. 32, 31, 34, 45, 43, 36, 43, 43, 39, 29, 32, 30, 44, 26, 32, 31, 27, 44, 44, 34. 1. Calcular la media, moda y mediana. 2. Organizar los datos en una tabla de frecuencia.
RECORDEMOS LAS PROPIEDADES DE LOS TRIANGULOS 1. la suma de los ángulos interiores es 180° 2. la suma de los ángulos externos es 360°. 3. Al lado de mayor longitud se opone el ángulo de mayor medida y al lado de menor longitud se opone el ángulo de menor medida. 4. La medida de uno de los lados de un triángulo es menor que la suma de las medidas de lo8s otros dos lados.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL CIUDADELA DESEPAZ MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL TALLER DE MATERIA: GEOMÉTRIA: NIVELACIÓN ESTADÍSTICA FINAL CÓDIGO VERSIÓN
GRADO: OCTAVO
DOCENTE:
FECHA: DICIEMBRE 2017
V. Calcula el valor del ángulo x en el siguiente triangulo
VI. Calcula el valor del ángulo x en el siguiente triangulo
