TALLER REGIONAL

ORIENTACIONES PARA FUTURAS INVESTIGACIONES

CALIDAD DEL AGUA E INVESTIGACIÓN

Dra. María del Carmen Gastañaga Ruiz

Chutes El Nicho, Sierra de Trinidad, Cuba

Los grandes brotes de “enfermedades ambientales” Japón, Valle del río Jintsu

Enfermedad de Itai-Itai 200 casos graves

1955 Arroz de consumo local era regado con agua del río contaminado con cadmio

http://wwwcatsic.ucsc.edu/~eart80e/SpecTopics/itaiitai.html

Enfermedad de itai-itai

Riñón Atrófico

Osteomalacia

Osteoporosis

http://www.kanazawa-med.ac.jp/~pubhealt/cadmium2/itaiitai-e/itai02.html

Bahía de Minamata

Es desarrollo de la ciencia y la técnica, y la elevación del estándar de vida han originado un aumento considerable de demanda de agua potable.

Es así como mientras en los últimos 80 años la población mundial creció 2,2 veces, el consumo de agua aumento siete veces. Se dice que las necesidades mínimas de la población rural pueden satisfacerse con cifras del orden de los 15 a 30 litros de agua por persona al día pero en muchos casos, por razones de pobreza y no accesibilidad al agua, los consumos generalizados rara vez sobrepasan los 5 a 10 litros diarios por persona.

En las ciudades, el consumo por persona aumenta considerablemente con el nivel de vida y con la tasa de crecimiento urbano.

En el caso del Perú, en Lima Metropolitana, se calcula en promedio diario de 80 litros por persona. Si se toma en cuenta la demanda de la ciudad como un conjunto, estos datos se incrementan notablemente al considerar las necesidades públicas y colectivas, como inmuebles administrativos, hospitales, centros de enseñanza, áreas verdes u otras, de tal suerte que las cifras pueden llegar perfectamente a los 300 litros/habitante/día.

EL AGUA EN EL PERU Hidrográficamente el territorio peruano se divide en tres vertientes; la vertiente del océano Pacífico con un área de 283 600 km2 (22%), la vertiente del Amazonas con 952 800 km2 (74%), y la vertiente del lago Titicaca con 48 800 km2 (4%). Division Hidrografica del Perú

Vertiente del Lago Titicaca 4%

Vertiente del Amazonas 74%

Vertiente Oceano Pacifico 22%

Las Barreras que protegen la Salud AGENTES DE E N F E R M E D A D E S

Agua Potable Saneamiento

Postas de Vacunación

Salud

Higiene

Centro de

Personal

Salud

Salud

Hospitales

Ocupacional

IPSS

Control de

Nutrición

(EsSalud)

Instituciones

Enfermedades

Privadas

Transmisibles Control Ambiental previene que se encuentren agentes de Enfermedades SALUD

Programas de Vacunación y de Nutrición previenen la enfermedad si se encuentran agentes de enfermedades

Tratamiento Corto – Alivia enfermedades ya iniciadas

AMBIENTAL

OCUPACIONAL

EXPOSICIÓN: COMO ACONTECE ? ALIMENTOS

HUMO

Exposición prolongada a bajas dosis por inhalación o ingestión pertenece a ambientes generales como resultado de contaminación de aire, agua y alimentos. Los efectos clínicos involucran cualquier sistema orgánico

IDENTIFICACION DE PROBLEMAS AMBIENTALES DE UN CURSO DE AGUA

Productos agroquímicos

Desagües domésticos

Efluentes de granjas y camales

Efluentes de industrias

AGUAS SUPERFICIALES Defecación a campo abierto + escorrentías, letrinas sobre acequias

Efluentes de minería

Animales silvestres que habitan en las orillas

Contaminación de cursos de Agua por residuos mineros Los asientos mineros vierten a los cursos de agua un volumen anual de 350 millones de m3. de residuos líquidos, a pesar que desde hace 10 años, los dispositivos legales que crearon los Estudios de Impacto Ambiental (EIA) y los Programas de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA), indicaban que en un plazo de 7 a 10 años, los contaminadores debían darle un tratamiento adecuado a dichos residuos.

De acuerdo a la nueva Ley General de Aguas, le corresponde al Ministerio del Ambiente, controlar la contaminación de los cursos de Agua por el vertimiento de este tipo de residuos y al Ministerio de Salud emitir opinión.

CONTAMINACION POR RESIDUOS MINEROS

Problemas de salud asociados al consumo de agua con contenido de metales pesados Hg As Cu Pb Ta Cd Al Xm DETERIORO MENTAL Disturbios Psiquiátricos X Deficit en el lenguaje y al hablar X Deterioro cognitivo X Anormalidades Sensoriales X Desordenes motores X DETERIORO FISIOLOGICO Cerebro y Sistema Nervioso Central X Sistema Nervioso Periférico X Tracto Gastrointestinal X Deterioro Renal y Hepático X Sistema Cardiovascular Desordenes Electrocardiacos Sistema Respiratorio X Sistema Inmunológico Sistema Reproductor X Otros disturbios físicos X

X

X

X

X X X

X X

X X X

X X X X X X X X X X

X

X

X X X

X X X X

X

X

X X X

X

X

X X X X X

X

X X

X X X

X

ARSENICOSIS

X X X X

X

X

X X

X X X

Hg = Mercurio As = Arsénico Cu = Cobre Pb = Plomo Ta = Talanio Cd = Cadmio Al = Aluminio

CALIDAD DE AGUA PARA CONSUMO HUMANO Y RIEGO

OBJETIVOS • Analizar la calidad sanitaria del agua para consumo humano y riego en las poblaciones identificadas. • Determinar la existencia de metales plomo, cadmio, cobre, cromo y mercurio y su concentración en las muestras de agua, suelos y aire.

METODOLOGIA Y ETAPAS DE ESTUDIO • Recopilación de información preliminar de la zona en estudio destacando la referente a las poblaciones que se encuentran en la zona de influencia de la exploración minera; • Determinación e identificación de los factores ambientales relacionados con el agua que se encuentran directamente en contacto con el ser humano en su vida cotidiana. • En el campo se determinaran las áreas, secciones del recurso agua identificándose los puntos de monitoreo y finalmente se realiza la toma de muestras, con un reconocimiento general de la zona. • En la etapa de gabinete se realiza el procesamiento de datos obtenido en el campo, las muestras tomadas fueron procesadas en los laboratorios del CENSOPAS

MONITOREO DE AGUAS SUPERFICIALES Y SUBTERRÁNEAS • 1.- FASE DE CAMPO a) DESCRIPCION DE LAS ESTACIONES DE MONITOREO • De las Características de la zona de muestreo • Muestra, tipo de flujo • Método de Recolección de Muestras • Estaciones de monitoreo b) METODOLOGÍA DE ANALISIS DE MUESTRAS EN LABORATORIO c) RESULTADOS

Tomar en cuenta: • Ley de Recursos Hídricos: Clasificación de tipo de río • Tipo de fuente además de río. • Método de remediación de acuerdo a contaminación

MUCHAS GRACIAS

Dra. Maria del Carmen Gastañaga Ruiz [email protected]